lunes, 3 de noviembre de 2014


OPCIONES DE DIDÁCTICAS EDUCATIVAS 


En este documento se tratan temas como:

  • Hipermedios 
  • Juegos educativos
  • M-learning
  • Herramientas de auto

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IMe98Ei9apvk2zrtE9fy2fJGXy52xU29p9CyxW2BeeI/edit?usp=sharing

ELABORADO POR: ALEJANDRA HERNANDEZ Y DANNIA COAL

LO QUE DEBERÍA TENER EL B-LERNING DE UNA EDUCACIÓN TRADICIONAL Y VIRTUAL



LO QUE DEBERÍA TENER EL B-LERNING DE UNA EDUCACIÓN TRADICIONAL Y VIRTUAL

ELABORADO POR: ALEJANDRA HERNANDEZ Y DANNIA CORAL

viernes, 31 de octubre de 2014

diferencia entre -ed tradicional y e-lerning

EDUCACIÓN TRADICIONAL CONTRA EDUCACIÓN VIRTUAL

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vu6ZhkTjNzpOOhrr_ka5goaoFhvy0vnInnWUzSyMiyY/edit?usp=sharing

REFERENCIA: ALEJANDRA HERNANDEZ Y DANNIA CORAL

viernes, 17 de octubre de 2014


COMPETENCIAS
DEFINICIÓN
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Alfabetización digital
- La capacidad del manejo de diferentes herramientas tecnológicas en las que el progreso sea para el bienestar de todos los seres humanos.
- Conocimientos, habilidades y actitudes (TIC)
Capacitar a la gente en el uso de herramientas informáticas. Lograr un manejo básico (manejo de las TIC) para asumir retos mejorar la comunicación.
 -lograr competencias para la trasmisión y comprensión de la información
-Gestores de archivos
-Hoja de cálculo
-ofimática
-internet
-artefactos electronicos
-herramientas digitales
-google docx
Alfabetización informacional
La capacidad de aprender a aprender. Es la enseñanza de: - cómo buscar información - como seleccionar información - buscar información fidedigna o verdadera; -competencias para solucionar problemas.
Desarrollar estrategias y capacitar a la gente en competencia para el manejo de la información. -evaluar un problema
-búsqueda y aplicación
-comunicar información
-aprender a solucionar problemas relacionados con manejo de la información en forma autónoma.
-Manipular por modelos y formas.
-Darle un sentido adecuado.
-big 6